Semi, non cocomeri!

I testi che uso quest’anno per introdurre l’autobiografia, oltre a un paio presenti sull’antologia, si trovano su questo file. La mini-lezione sui “semi di cocomero” appare al link di seguito. https://spark.adobe.com/page/IzvErsuIVBPol/ Grazie molte a Laboratori di Parole, da cui ho scopiazzato alla grande (un altro Adobe Spark fatto molto bene si trova qui)! 😉 E,…

Attivatori (WW – Writing Workshop)

Posto, come promemoria personale innanzitutto, alcune immagini tratte da Pinterest e altro materiale disponibile in rete per attivare il processo della scrittura nei ragazzi. Spero di riuscire sempre a citarne l’ideatore, anche se non è così facile come sembra… Sono spunti, idee, liste, piccoli flash che possono motivare gli alunni all’esposizione scritta e alla conoscenza…

Il Reading/Writing Workshop (RWW)

Sulla scia delle molte esperienze che da qualche tempo sono state avviate anche in Italia (mi riferisco al gruppo, per ora soltanto virtuale, “Italian Writing Teachers” e al fortunato lavoro “capofila” di Jenny Poletti Riz), quest’anno tenterò anch’io di portare in classe i laboratori di lettura e scrittura. I motivi sono molti e, nella seguente…

La Gazzetta della I B

In questo piccolo ma denso giornale abbiamo voluto raccogliere alcune esperienze significative vissute da tutti noi in corso d’anno. Buona lettura! 🙂   Salva

Compiti per le vacanze

Questi sono i compiti per le vacanze… da cominciare in classe, vista la mia momentanea assenza da scuola per motivi di salute! Compiti_vacanze (> clicca per scaricare) Buon lavoro, mie/i care/i.

Il giornale

TESTO COLLETTIVO, REALIZZATO DALLA CLASSE III A Il giornale è un mezzo di comunicazione cartaceo (a differenza di altri mezzi come radio, televisione, web ecc.). La finalità di un giornale è quella di informare i lettori a proposito di argomenti di attualità, oppure di campionati sportivi, oppure di eventi culturali (musicali, editoriali, teatrali, cinematografici…). All’interno…